「育てる」生徒を！とんでもない。先生が育つこと。
結論から言わせてもらうと最近つくづく思い当たることは、生徒の成長は先生次第と見たり。勿論、生徒側にもそれなりの条件はありますし求められます。しかし、先生の見識と人間力の成長は絶対的にかかせません。子供は千差万別でありますので、それに対応する能力等がとても重要です。一人ひとりのレッスン後、又は、前にシュミレーションは欠かせません。一人の子供に対して其れは其れは目に見えない時間がいりますので人数の制限は大切です。また、いずれ。
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結論から言わせてもらうと最近つくづく思い当たることは、生徒の成長は先生次第と見たり。勿論、生徒側にもそれなりの条件はありますし求められます。しかし、先生の見識と人間力の成長は絶対的にかかせません。子供は千差万別でありますので、それに対応する能力等がとても重要です。一人ひとりのレッスン後、又は、前にシュミレーションは欠かせません。一人の子供に対して其れは其れは目に見えない時間がいりますので人数の制限は大切です。また、いずれ。
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